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支部好案例|“一支队伍、两个结合、三个阵地”激发党建育人新动能
[2022/8/5 18:07:49 浏览次数:6922]
 
 
福建艺术职业学院马克思主义学院直属党支部
 
 
一、党支部基本情况
福建艺术职业学院马克思主义学院直属党支部成前身为福建艺术职业学院思政部党支部,成立于2019年10月,支部现有党员10人,其中正式党员10人。支部书记为马克思主义学院副院长郑元凯。支部中心工作包括:组织思政理论课教学,开展马克思主义理论、马克思主义中国化、习近平新时代中国特色社会主义思想、高校思想政治工作等领域的理论研究,在全校范围内开展理论宣讲,推动马克思主义自主学习计划、开展理论学习类知识竞赛等工作。支部成立以来,先后获得2020年福建省文化和旅游厅三星支部,2020年福建艺术职业学院四星支部,2021年福建艺术职业学院五星支部,2020-2021年度福建艺术职业学院先进党支部,福建省第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室等荣誉。
 
二、案例内容
(一)案例背景
做好群众的思想政治工作,有效提升思想政治工作的针对性与亲和力,是贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,深入推进基层党支部“七个有力”的重要举措。思政课作为高校立德树人的关键课程,是思想政治工作的主渠道、主阵地,担负着培根铸魂、启智润心的伟大使命。习近平总书记在文艺工作座谈会上强调:“文艺对年轻人吸引力最大,影响也最大。”艺术教育对于立德树人具有独特的作用。然而,由于艺术专业学生思维活跃、思想自由开放,导致艺术院校的文化生产与作品创作出现“去中心化”、“个性化”。在一些艺术院校,党建思政工作与艺术教育无法有机融合,不能与文化艺术人才培养体系形成呼应与匹配,思政课的立德育人功能无法充分发挥。
针对以上问题,福建艺术职业学院马克思主义学院直属党支部全面贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示批示精神,充分发挥支部战斗堡垒作用,找准党建工作与业务工作、思政教育与艺术教育的契合点,用党建引领业务发展,通过各支部之间的工作联动,努力实现艺术元素“引进来”,思政元素“走出去”,将艺术元素有机融入思政课教学,将思政元素准确植入专业课教学,开拓党建思政工作与业务工作相互融通的良好格局,充分激发了党建育人活力,推动学校党建与思政工作高质量发展。
(二)案例实施过程
近年来,福建艺术职业学院马克思主义学院直属支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,按照“七个有力”建设标准,全面落实立德树人根本任务,以党建引领中心工作发展。通过打造“一支队伍”、做到“两个结合”、构建“三大阵地”,效提升思想政治工作的针对性与亲和力,逐步激发党建引领业务的新动能。
1.打造“一支队伍”
支部着眼于切实发挥党员的示范引领作用,要求党员教师在教学改革、学术研究、服务社会方面在全校范围内发挥示范引领作用。支部充分发挥思想政治理论优势,主动对接办学特色与人才培养,立足艺术类院校的育人规律,广泛涉猎艺术专业相关知识,与其他支部寻找共同的育人价值,促进了教育主体之间形成育人合力。支部积极推进以“艺术+思政课教师”为核心理念的队伍建设,实施党员教师艺术素养培育工程,严格落实“一师一院”制度,与学校7各二级学院党总支以及5个机关职能部门党支部开展支部共建,每位思政课教师对接二级教学单位党总支,参与专业人才培养制定、指导课程思政、开展思想政治教育工作,同学生、专业课教师以及其他育人主体共创优秀的艺术作品,引导教师立足艺术职业教育的育人规律,主动适应学生学情,用艺术元素感染和吸引学生。通过多种举措,支部逐步搭建起育人纽带,实现思政课教学与专业教学间跨界融通、各党支部横纵贯通,打造出卓越协同的党员教师队伍。
2.践行“两个结合”
支部坚持“引进来”与“走出去”相结合的总体理念,以支部之间共建交流为纽带,充分整合学校各二级学院党组织的优秀艺术资源,将其引入思政课堂,化解思政课教学亲和力与吸引力不足的难题;同时,支部积极倡导思政元素“走出去”,引导学校艺术创作转型,打造高水平“艺术党课”、“艺术思政课”,逐步树立学校党建与思政工作品牌。
一是艺术元素“引进来”。支部通过学校与学校其他党组织开展共建活动,有效整合艺术元素,助力支部自身中心工作发展。通过“艺术作品进课堂”、“艺术手段进课堂”、“艺术家进课堂”,将思政课的教学与学生不同艺术类专业的专业特色、创作实践、学校总体办学特色紧密结合,在思政课堂融入图文并茂的艺术作品,激发艺术创作发散性思维,建构艺术场景、丰富艺术体验,同时邀请艺术教师、知名艺术工作者进课堂,大大丰富课堂教学的主体、方法与载体,逐步将思政课打造成为集政治性、思想性、艺术性于一体的“艺术党课”。
二是思政元素“走出去”。支部充分发挥思政课教学部门的理论优势,通过积极贯彻落实“一师一院”制度,助力学校课程思政提升工程,通过支部共建、思政课教师对口联系二级教学单位党总支等举措,实现对二级教学单位的理论指导,帮助二级教学单位开展思想政治教育,搜集具有艺术创作价值的党史故事、红色资源、革命先辈事迹,引领艺术创作风尚,有效激活红色题材文艺作品创作热情,实现了学校艺术创作的价值转向。
3.构建“三个阵地”
支部着力寻求党建思政工作与艺术教育的载体交集,充分发挥马克思主义学院支部的理论优势与示范引领作用,打造“表演实践+创作实践+竞赛实践”——“三位一体”的实践体系,将思政课实践教学、艺术表演、艺术创作有机结合起来,形成了具有艺术院校特色的党建品牌,有效提升思想政治工作的亲和力与吸引力。
一是以训辅学,在音乐表演、舞蹈表演、播音与主持、戏剧影视表演等专业开展展演式实践。要求学生用表演作品作为思政课实践成果,注重引导学生技能锻造过程中领悟教学内容,思政课教师用正确的政治导向、制度导向、价值导向、文化导向引领学生表演作品主题选取,树立审美情趣与价值导向。
二是以创领学,在美术、艺术设计类、书法、戏剧影视编导、作曲技术等专业开展创作式实践。要求学生用创作类作品作为思政课实践成果,注重引导学生树立以人民为中心的文艺作品创作导向,创造风清气正的文艺作品创作环境,防止出现光怪陆离、荒腔走板现象,让更多专业课教师参与创作思想性、政治性、艺术性、观赏性有机统一的文艺作品。
三是以赛促学,积极推动马克思主义理论自主学习计划。支部与二级学院党总支、职能部门共同组织开展“艺术+党建思政”主题知识竞赛与技能竞赛活动。将马克思主义理论学习类活动与传统校园文化活动、技能竞赛活动有机结合,净化校园文化风尚。通过理论学习竞赛活动,进一步推动党的基本理论、基本政策、基本方略以及党史知识入脑入心,学深悟透,扎实推动了党史学习教育向纵深发展,丰富了党建与思政工作的载体,有效提升思想政治工作吸引力。
(三)案例实际成效
1.逐步探索党建工作与业务工作有机融合的内在机理
在本案例中,支部牢牢把握思政课教学与党的宣传思想工作、美育与德育工作的内在统一性,依托“两个内在统一”的理念,支部逐渐找到党建工作与业务工作的契合点,以及思政教育与艺术教育的契合点,寻找到了“以艺术教育推动思政教育改革,以思政教育改革提升党建工作亲和力与吸引力”这样一个内在机理。对高校基层党建工作改革创新,进一步防止“两张皮”现象提供了可行的思路与经验。
2.党建思政工作的引领力与辐射力不断增强
本案例有效优化了学校思政理论课教学方法,丰富了教学载体,形成了具有艺术院校特色的思政理论课教学资源库。通过思政课实践教学改革,让思政元素“走出去”,有效引导了文化艺术类专任课教师转变创作理念,树立以人民为中心的创作导向,近几年学校艺术创作佳作频出。支部教师参与策划的原创剧目《闽西儿女》在第八届福建省艺术节暨第28届戏剧会演中获得六个奖项,在第四届福建省大学生戏剧节中摘得10个奖项。课程思政工作得到有力助推,3个作品入选2020年、2021年全国文化职业院校课程思政优秀案例,7件作品入选全国艺术职业院校“立德树人”校园艺术作品在线展示活动。
3.学生理论学习类竞赛硕果累累
本案例通过各个支部之间的工作联动,搭建了联通思政课堂与艺术课堂的桥梁。近两年,学校在党建思政类竞赛中斩获佳绩。陆续获得“我心中的思政课”大学生微电影评选活动一等奖、“马克思主义能给予我们什么”大学生学习马克思主义主题征文与微演讲比赛二、三等奖,福建省校园微拍大赛大学生组微视频类铜奖,一大批优秀学生在校级以上党建思政类竞赛中获奖。
4.一批优秀党员教师脱颖而出
本案例的相关工作举措带动学校思政理论课教师大力开展教学改革研究与理论学术研究,一批“懂艺术、爱艺术、会艺术”的党员教师成长起来。支部党员中1人晋升教授、3人晋升副教授。支部书记获得博士学位、入站复旦大学新闻学院做博士后,主持等2项省部级课题,受聘福建省青年讲师团成员、福建省青年马克思主义者培养工程专家委员会成员,获得全省高校党支部书记“双带头人”工作室、福建省文旅系统优秀党务工作者、中国马克思主义基金会马克思主义理论学科优秀成果二等奖、福建省优秀“青马微课”等荣誉。
 
三、佐证材料
案例的思路与方法被中国艺术职业教育学会、浙江艺术职业学院、福建农林大学金山学院、福建卫生职业学院、闽北职业技术学院、福建幼儿师范高等专科学校、闽江师范高等专科学校、福建体育职业学院、重庆三峡职业学院等多所高校采纳,一些工作举措给予了相关学校启示与帮助,并在党建与思政工作中得到推广应用。案例获得中国艺术职业教育学会党建与思政工作优秀案例。人民网、学习强国、新福建APP、东南网、福建高校思政网、中国文化报等媒体对本案例相关经验进行了宣传报道。案例实施期间,支部书记根据实施阶段性经验完成了福建省委宣传部2019年调研项目子课题——“以艺术元素提升基层党课的吸引力与影响力”,向福建省委宣传部、福建省文旅厅提交了研究报告。
 
(一)媒体报道链接与照片
人民网:http://fj.people.com.cn/n2/2021/0531/c181466-34753551.html
腾讯网:https://new.qq.com/omn/20210531/20210531A07LVJ00.html
东南网:http://i.fjsen.com/2021-07/15/content_30785959.htm
福建省高校思政网:https://mp.weixin.qq.com/s/A0-90TUhrS3KwrMTIvPyBw
学习强国:
https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=14855487516371529295&item_id=14855487516371529295&study_style_id=feeds_default&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single
新福建:
https://share.fjdaily.com/displayTemplate/news/newsDetail/3370/1036233.html?isShare=true&code=071bLZ0005pufO1jXo0007Nsjc2bLZ0w&state=isShare
 

人民网报道

东南网报道
福建高校思政网报道
学习强国网报道
新福建平台报道
腾讯网报道
(二)案例相关的教学改革经验采纳证明
 
中国艺术职业教育学会采纳证明
宁夏艺术职业学院采纳证明
闽北职业技术学院采纳证明
闽江师范高等专科学校采纳证明
福建卫生职业技术学院采纳证明
福建农林大学金山学院采纳证明
重庆三峡职业学院采纳证明
福建幼儿师范高等专科学校采纳证明
福建体育职业学院采纳证明
浙江艺术职业学院采纳证明
(三)案例获奖成果
 
 
福建省委宣传部委托课题
 
 
中国艺术职业教育学会优秀党建与思政工作优秀案例

 

支部书记获得省直文旅系统优秀党务工作者

 

支部书记获得省直文旅系统优秀党务工作者

支部书记获得福建省优秀青马微课

支部书记获得全省第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室

支部党员指导学生获得“我心中的思政课”第五届福建省高校大学生微电影展示活动一等奖

支部党员指导学生获得“马克思能给予我们什么”第五届福建省高校大学生主题征文与微演讲活动三等奖

支部党员指导学生获得“马克思能给予我们什么”第四届福建省高校大学生主题征文与微演讲活动二等奖

 支部党员指导学生获得第五届福建省校园微拍大赛大学组微视频铜奖

 

(四)案例相关活动照片

 

学生朗诵作品课堂展示

邀请抗疫先进人物讲思政课
学生舞蹈作品课堂展示
思政课教师做电影解析

学生课堂上绘制手工作品

学生在课堂上绘制美术作品

思政课实践作业——中国青年

思政课实践作业——坚守

思政课实践作业——微电影《换了人间》

思政课实践作业——疫情下的“中国力量”

主题书画作品展

庆祝建党百年主题艺术作品征集活动

经典诵读活动

党史知识竞赛

“大学生讲思政课”参赛作品

“微演讲”参赛作品

思政课教师参与策划的原创话剧《闽西儿女》

思政课教师参与指导的课程思政作品《红旗颂》

思政课教师录制剪辑的微课作品

思政课教师参与教职工文艺展演

 

 

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